校园融媒体直播与点播平台解决方案

让现场制作与平台运营各有明确范围

毕业典礼、名师讲座、校级会议和校园电视台节目，对机位、网络、观看入口与回看权限的要求不同。建设先确定活动类型与受众，再梳理现场设备、直播服务、点播门户和运维岗位，形成完整的信号与内容流转路径。

本方案把采集导播设备与平台服务分别列清，便于学校选择新建、复用或扩展方式，减少活动临近时才发现接口、账号和存储准备不足的问题。

设备与平台怎样组合

移动活动制作可参考E导播便携式多机位导播系统；需要虚拟场景与多机位画面组织时，可参考E直播多机位虚拟直播系统。两类设备的选型与平台功能应分别核验，点播、统一发布、资源管理和数据分析须说明由哪个系统承接。

活动前：勘查、准备与演练

• 现场勘查：确定机位与走线、摄像机接口、讲台和观众收声、供电及网络出口，记录可复用设备。
• 节目准备：整理议程、机位分工、字幕与片头、备用素材、直播地址和录制文件命名规则。
• 联合演练：技术人员与校方发布岗测试信号、推流、观看入口及权限，核验预计观看规模、带宽和存储容量，明确故障联系人与备用流程。

活动中：导播、监看与异常处理

按节目单完成多机位画面切换、课件或素材插入、声音监听和现场录制。导播岗负责画面组织，技术保障岗监看信号与网络，平台操作岗检查观看端状态，现场负责人决定临时调整。

将信号中断、网络波动、音频异常与存储告警纳入演练；按配置采用备用画面、备用输入或本地录制等措施。恢复后核对录制完整性，并记录故障时间、处理动作和受影响范围。

活动后：审核回看、归档与复盘

先核查录制文件与节目内容，经学校审核后制作回看版本，补充标题、栏目、封面和检索信息，设置观看权限与留存周期。需要新闻稿、片段脚本或宣传内容时，可衔接校园AIGC融媒体内容创作方案，复用本次活动的事实素材与已审内容。

网站、移动端、校内屏幕及社交媒体的发布方式，取决于各平台开放接口、账号权限、协议和审核条件；无法直接对接的渠道采用审核后导出上传。观看次数、时长或来源等统计，仅汇总已接入平台可提供的数据，并注明指标口径和时间范围。

交付与验收

交付包括设备与平台范围表、连接示意、账号职责、活动操作手册、应急预案、培训记录及样例节目。以代表性活动完成采集、导播、推流、录制、审核回看和归档演练，核对画面声音、文件完整性、访问权限与异常恢复；平台接入和统计按清单逐项验收并留存记录。

提交活动与平台条件

请准备场地与机位图、现有设备、活动议程、观看渠道和预计规模、现有平台名称、回看与留存要求，以及活动时间。提交校园直播与点播建设需求。